domingo, 4 de diciembre de 2016

Infografía/Temas de examen.

Infografía.


¿Qué es una infografía?
Es una combinación de imágenes sintéticas explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual y facilitar su transmisión

¿Que debe hacer un buen infografista?
Debe permitir que materias o contenidos complicados que de usar elementos verbales se perderían en un cúmulo de palabras puedan ser comprendidas de manera rápida, entretenida y sobre todo visual.

Menciona 3 ventajas de usar una infografía

  • Una buena infogragía le permite a nuestra audiencia consumir información compleja en menos tiempo.
  • Son altamente viralizables a través de las redes sociales.
  • Como herramientas de aprendizaje ofrece la oportunidad a nuestro alumno de desarrollar funciones cognitivas de orden superior, como son evaluar, analizar y representar información.

Temas de examen. 

  1. ¿Que es un sistema técnico? Es la relación y mutua interdependencia entre los seres humanos, las herramientas o máquinas, los materiales y el entorno que tienen. 
  2. ¿Que es una infografía? Es una combinación de imágenes sintéticas explicativas y faciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual y facilitar su transmisión.
  3. ¿Que es un campo tecnológico? Es Un sistema que permite la organización y articulación de un conjunto de técnicas diversas con propósitos comunes, para obtener o brindar un servicio.
  4. ¿Por que un sistema técnico es organizado? Porqué sus elementos interactúan en el tiempo y el espacio de manera intencional.
  5. ¿Por que un sistema técnico es dinámico? Porque cambia constantemente conforme los saberes avanzan.
  6. ¿Por qué un sistema técnico es sinérgico? Porque la interacción de sus elementos genera mejores resultados.
  7. ¿Cuántos campos tecnológicos existien? 6
  8. ¿A que se refiere tecnologías de los alimentos? A la ciencia que se encarga de estudiar y garantizar la calidad microbiológica, física y química de los productos alimenticios. 
  9. ¿A que se refiere tecnología agropecuaria y pesquera? Conjunto de técnicas para el manejo de plantas y animales, microorganismos y el mejoramiento genético.
  10. ¿A que se refiere tecnologías de la salud, los servicios y la recreación? Introducir al alumno los dominios de la técnica la ciencia y tecnología y su relación propia con las actividades de la oficina.
  11. ¿A que se refiere tecnologías de la información y la comunicación?  Agrupan los elementos y las técnicas usada en el tratamiento y la transmisión de la información.
  12. ¿Cuál es el concepto de tecnologías de la construcción? Son las diversas formas y combinaciones de como hacer o crar varios tipos de estructuras.
  13. ¿Cuál es el concepto de tecnologías de la manufactura? Forma de eliminar el desperdicio de las consecuencias del embargo petrolero. Si 
  14. Menciona e ilustra un ejemplo de cada campo tecnológico
  15.  
15. Realiza una cronología con los nombres de los dispositivos de almacenamiento.

Campos tecnológicos

Campos tecnológicos.


De la ENIAC a la MAC/La evolución del almacenamiento

De la ENIAC a la MAC



La evolución del almacenamiento.

 

Las TIC/Sistema Técnico




¿Que es un sistema técnico?

Sistema técnico: es la relación y mutua interdependencia entre los seres humanos, las herramientas o máquinas, los materiales y el entorno que tienen como fin la obtención de un producto o situación deseada.

¿Como es un sistema técnico?

Es: organizado, porque sus elementos interactuan en el tiempo y el espacio de manera intencional.
Es: dinámico, porque cambia constantemente conforme los saberes avanzan.
Es: sinérgico, porque la interacción de sus elementos genera mejores resultados.

Ejemplo:

Sistema técnico: internet.
Es un sistema técnico porque es interdependiente y es dinámico ya que las personas van agregando sobre cosas que vamos descubriendo, y esto hace que mejoren los resultados.



¿Los sistemas técnicos son una construcción social?




Sitema tecnico.





lunes, 24 de octubre de 2016

CONACYT

5 tecnologías capaces de frenar el cambio climático


Si antes dudabas sobre el cambio climático, los últimos años han demostrado que algo está ocurriendo en el mundo. Temperaturas récord, inundaciones, tormentas y fenómenos meteorológicos extraños.
El cambio climático afecta a las personas, animales y, a un plazo no tan largo, a toda la vida de nuestro Planeta. Por eso, te queremos contar acerca de algunas tecnologías actualmente existentes, que podrían frenar el cambio climático.


  • 5. Vehículos eléctricos autónomos

    Los vehículos que utilizan gasolina o petróleo diesel como combustible son responsables de gran parte de la contaminación ambiental, por lo que es una de las primeras áreas donde se deben buscar alternativas.

    Los vehículos eléctricos no son nuevos, pero no gozan de popularidad por ofrecer escasa autonomía en sus baterías. La solución no sólo estaría en coches que rindan más, sino que sean inteligentes y autónomos a la hora de escoger la mejor ruta, tal como lo hacen actualmente los automóviles sin chofer de Google.
  • 4. Uso de iluminación LED

    No basta con cambiar las ampolletas incandescentes por las de bajo consumo. Elfuturo de la luz eléctrica está en las LED, una tecnología que gasta 10 veces menos que las que usamos en la actualidad.

    Dado que la iluminación consume casi el 7% de la energía a nivel mundial, el cambio de luces comunes por las LED sería un tremendo aporte, aunque no sólo basta con modificar el tipo de luz, sino que también utilizarla con responsabilidad, lo que se logra con aparatos inteligentes y un cambio de mentalidad.
  • 3. Bioenergía con tecnología de captación de CO2

    Los humanos usamos el oxígeno del aire, mientras las plantas absorben el CO2, pero con el exceso de polución no hay un equilibrio. La tecnología BECCS quiere cambiar eso.

    Se trata de un método que utiliza vegetación para captar el CO2 y que este sea convertido en biomasa, que puede ser utilizada como combustible. Así no sólo evitamos que el CO2 flotante contamine, sino que le damos un uso ecológico y muy útil.
  • 2. Amplificar el potencial energético de los paneles solares

    La captación de energía fotovoltaica es una forma barata de ganar energía. El próximo paso está en mejorar el potencial de captación de los paneles solares, esperando que la gente sea capaz de obtener desde el sol toda la energía que necesitan.

    Se trataría de un ejemplo del poder disruptivo de los paneles solares, en que el uso de éstos últimos reemplazaría a la energía eléctrica que se consume a nivel hogareño, sin existir un intermediario.

    La idea es que sobre energía, la que se utilizaría por ejemplo para cargar los coches eléctricos. Para ello, es necesario mejorar el potencial de captación de los paneles y popularizar su uso.
  • 1. Producción y uso de energía nuclear

    Si bien se viene utilizando energía nuclear hace más de 40 años, todavía es una fracción ínfima de la que necesita el mundo. Lograr una forma segura, efectiva y económica de utilizar reactores nucleares, podría terminar con el problema de las emisiones dañinas de la formas tradicionales de extraer energía.

    Cada vez son más los países que se atreven con mini plantas de energía nuclear y ya existen empresas que ofrecen el servicio de crear estos reactores que, utilizando desechos nucleares, puedan almacenar y distribuir energía a la población.

miércoles, 12 de octubre de 2016

Ciclo de vida de la innovación

Por lo general las innovaciones técnicas recorren un ciclo definido en 3 fases 


  1. Generación de la idea. Toda innovación parte de una idea. En la etapa de la generación de la idea se analizan las ventajas de aplicar este nuevo concepto, se determina la forma en que se explotará la idea. Se analiza su viabilidad, las ventajas que podría ofrecer y los requisitos para su implementación. También suele realizarse el diseño del artefacto o servicio.
  2. Prueba del concepto. Muchas veces una idea parece brillante, pero la práctica demuestra que es inviable. En esta etapa, se pueden realizar diseños a escala, o bien crear el producto y someterlo a todo tipo de pruebas.
  3. Aplicación del concepto. Se ponen en práctica todos los pasos necesarios para la producción del nuevo artefacto.
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UCT+TIC=IT

¿Cómo se involucra la tecnología en la innovación?

Se involucra en el aspecto de que la tecnología sirve para satisfacer necesidades del ser humano, y la innovación también se centra en eso, un producto innovado ya debe tener tecnología sino no sería innovador.

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Fuentes de innovación

 Innovación..

Sugnifica literalmente "novedad" o renovación. La palabra proviene del latín inovare. En el uso coloquial y general, el concepto se utiliza de manera inespecífica en el sentido de nuevas ideas e inventos y su implementación económica. En el sentido estricto, en cambio, se dice que las ideas solo pueden ser o resultar innovaciones luego de que ellas se implementan como nuevos productos, servicios o procedimientos y que realmente encuentran una aplicación exitosa imponiéndose en el mercado.

Existen 3 fuentes de innovación:

1. La satisfacción de una necesidad: puede ser recién detectada o una necesidad antigua.
2. Desarrollos importantes en la investigación científica o tecnológica: en ellos invierten las industrias y el gobierno, buscando nuevos materiales, nuevas fuentes de energía, nuevas máquinas, nuevas herramientas y nuevos procesos.
3. Ideas espontáneas o descubrimientos azarosos: generalmente vienen de inventores independientes y se dan por error.

¿Quien tiene el papel principal en el proceso de innovación?

El usuario: por que si el no consume, no le llama la atención el producto del innovador, se irá abajo porque no se comercializará el producto, y no sería considerado innovación.

Bienvenido a innovaciones "TeaLoLHi"

¿Qué es innovación?

Se refiere a mejorar, evolucionar un producto y su calidad, se necesitan ideas par poder innovar un producto y se hace en base a las necesidades del ser humano.

Reseña de cómo ha evolucionado el teléfono celular.

El telefono celular ha ido evolucionando, en su primera presentación, el micrófono y la bocina estaban separados, después se pudieron juntar micrófono y bocina y se tenía que marcar por medio de  una rueda, después apareció el teléfono con teclas y era inalámbrico, después se transformó a un teléfono con pantalla táctil y el micrófono y la bocina muy pequeños.